Gestructureerde aanpak voor afstandsleren

Languesdoc werkt voor elk bedrijf een eigen, gepersonaliseerd opleidingstraject uit. Wij nemen veel tijd voor we aan de opleidingen beginnen. We bestuderen de behoeften, de voorkennis, het profiel van de studenten en de inhoud van de te volgen pedagogie.

Afstandsleren of e-learning maakt meer en meer integraal deel uit van zo’n traject. Voor bepaalde doelgroepen is het gewoon zelfs een noodzaak. Twee voorbeelden:

• Het niveau van één deelnemer ligt wat lager dan dat van de anderen. Hij/zij zou de dynamiek van de cursus kunnen afremmen. Voorafgaande e-learning kan ervoor zorgen dat hij die achterstand kan ophalen en dat de groep op een vrij homogene basis van start kan gaan.
• Vertegenwoordigers vormen een aparte populatie. Zij zijn moeilijk te bereiken en een groepscursus organiseren op het hoofdkantoor of in een regionale zetel is vaak niet haalbaar.

Languesdoc volgt de evoluties in het bedrijfsleven op de voet. Onze leertrajecten houden daarom terdege rekening met vragen naar kostenbeheer, een nog grotere flexibiliteit en een kleiner aantal opleidingsuren. Dus men vraagt ons beter te vormen in minder tijd. Ons uniek concept is hierop gericht.

De strategie berust op de 3 C’s

• COMMUNICATIE
• COMPETENTIE
• CONTENT (inhoud)

Na de voorstudie wordt er een opleiding voorgesteld waarbij één van de C’s het uitgangspunt wordt.
Hierbij telkens een kort voorbeeld.

communicatie

case: een traject voor een laag niveau over één jaar

• een traject van 30 uur, geconsolideerd via 15 uur afstandsleren (e-learning, computer to computer, …)
• als de opleiding het eerste semester gebeurt, wordt de verankering in het najaar voorzien
• na het eerste deel volgt een stand van zaken
• na het hele project volgt een uitgebreide feedback waar de opleidingsverantwoordelijke echt iets aan heeft

competentie

case: een boekhouder (met een goed middenniveau) die voor een Amerikaans bedrijf werkt en zijn cijfers in het Engels moet kunnen consolideren.

• een traject van 20 uur gebaseerd op professioneel rapporteren
• voorstudie van de eigen correspondentie
• de inhoud bestaat hoofdzakelijk uit het snellezen van technische documenten en het opstellen van boekhoudkundige rapporten

content (inhoud)

case: een beheerder (met een goed middenniveau) in een private bank verandert van profiel en werkt voortaan als account officer.

• een dagopleiding (eventueel 2 dagen)
• bedoeling is op korte termijn een nieuw lexicon te verwerven en actief te kunnen gebruiken

Languesdoc beschikt over de nodige know how om in alle omstandigheden e-learning perfect te integreren in een opleidingsstrategie.

Door regelmatige internationale contacten met autoriteiten terzake wordt het afstandsleren nog verfijnder.